Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Sylwii Pusz w sprawie zagrożenia upadłością rzemieślników artystycznych przekazaną przy piśmie znak SPS02021011605 z dnia 25 maja 2005 r przedstawiam co następuje    W chwili obecnej nie ma działań na szczeblu ogólnopolskim które polegałyby na promocji ginących zawodów i wykonujących te zawody rzemieślników kształceniu osób bezrobotnych w zakresie wykonywania tychże zawodów i szerokim wspieraniu działalności gospodarczej w tym zakresie    Polityka rządu koncentruje się przede wszystkim na podkreśleniu znaczenia konkurencyjności i innowacyjności jako warunków rozwoju polskich przedsiębiorstw W związku z tym oferowane jest wsparcie dla wszystkich przedsiębiorców w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Wzrost Konkurencyjności Przedsiębiorstw SPO WKP na którego realizację przeznaczono ok 683 mln euro z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz ok... czytaj całość

Kategoria debaty: rzemiosla artystycznego zakresie dzialalnosci dzialan

   Interpelacja w sprawie podjęcia przez rząd inicjatywy ustawodawczej dotyczącej szkół artystycznych polegającej na powierzeniu ministrowi właściwemu do spraw kultury zakładania prowadzenia i nadzorowania szkół artystycznych    Inicjatywa prowadzenia i nadzorowania szkół artystycznych jest wynikiem szerokiej debaty społecznej System szkolnictwa artystycznego w Polsce jest fundamentalną podstawą kulturowego dziedzictwa narodowego Ponadregionalny charakter szkolnictwa artystycznego umożliwia kształcenie pod opieką wybranego mistrza bez względu na miejsce zamieszkania System ten zapewnia wyrównywanie szans kształcenia zgodnie z art 1 ust 1 pkt 9 ustawy o systemie oświaty Preferencja zależy od talentu aktywności i pasji twórczej nie zależy od stanu majątkowego    Kształcenie artystyczne wymaga rozpoczęcia wczesnej edukacji oraz ciągłości przez wszystkie etapy i przebiega równolegle z kształceniem ogólnym Jest przedsięwzięciem ciągnącym się przez dziesiątki lat i nie... czytaj całość

Kategoria debaty: artystyczne szkol artystycznych przez dziedzictwa