Szanowny Panie Ministrze! W związku z napływającymi do biura poselskiego sygnałami o konieczności interwencji w powyższej kwestii obowiązany jestem się nią zająć Potrzebę zmiany obecnie obowiązującego zapisu dostrzega wiele środowisk począwszy od samych szkół policealnych i ich potencjalnych uczniów poprzez powiatowe urzędy pracy monitorujące na bieżąco zapotrzebowanie na konkretne zawody na rynku pracy kopalniane rady zatrudnienia na spółkach Skarbu Państwa zajmujących się przemysłem górniczym kończąc    Dynamicznie zmieniający się rynek pracy wymaga dużej elastyczności a więc także dostępności takiego wachlarza usług edukacyjnych który zaspokoiłby zarówno potrzeby pracodawców jak i pracobiorców    Brak koordynacji działań w sektorze edukacji pod kątem wymogów rynku pracy już przynosi reperkusje dla mieszkańców Śląska w przygniatającej większości pracowników sektora górniczego    Poruszona przeze mnie kwestia dotyczy zapisów... czytaj całość

Kategoria debaty: pracy gorniczym ministra zawodu nauczania

   Składam niniejszą interpelację zaniepokojony sytuacją braku nauczania podstaw ekonomii na poziomie szkolnictwa średniego Jest rzeczą niezrozumiałą dlaczego ta nauka jest pomijana w programie nauczania w szkołach średnich Istnieje co prawda przedmiot podstawy przedsiębiorczości lecz w jego ramach nie naucza się podstaw ekonomii lecz przybliża się jedynie na dużym poziomie ogólności problematykę prowadzenia działalności gospodarczej a zważywszy na szybko zmieniający się stan prawny wiedza ta szybko się dezaktualizuje Uczniowie nie poznają na lekcjach dorobku ekonomii klasycznej wielu nieznane jest nawet nazwisko Adama Smitha czy dorobek szkoły austriackiej lub szkoły chicagowskiej skąd wywodzi się wielu laureatów Nagrody Nobla    Unia Europejska za jeden ze swoich celów stawia stworzenie gospodarki opartej na wiedzy Zwłaszcza na zachodnich uniwersytetach widać jak dużą wagę przykłada się... czytaj całość

Kategoria debaty: ekonomii podstaw przedsiebiorczosci nauczania nalezy

   Szanowny Panie Ministrze! Jako posłowie na Sejm Rzeczpospolitej jesteśmy bardzo zainteresowani dostosowaniem edukacji naszej młodzieży do potrzeb gospodarki    Jednym z warunków konkurencyjności naszej gospodarki jest modernizacja kształcenia w szkołach ponadpodstawowych poprzez wprowadzenie do programów nauczania zagadnień dotyczących jakości i zarządzania jakością    Wychodząc naprzeciw pilnym potrzebom w tym zakresie Krajowa Izba Gospodarcza wystąpiła 4 stycznia 2007 r do Pana Ministra z propozycjami aktualizacji programu Krajowa Izba Gospodarcza zaproponowała wprowadzenia do programów nauczania w szkołach ponadpodstawowych treści dotyczących jakości i zarządzania jakością    W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania    1 Jakie jest stanowisko Pana Ministra w tej sprawie    2 Czy podjęto działania zmierzające do aktualizacji programu nauczania w zakresie zagadnień dotyczących jakości i zarządzania jakością    3 Czy... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania jakosci jakoscia aktualizacji programu

   1 września 1999 r szkoły w Polsce mają zacząć pracować w nowym zreformowanym systemie Mimo iż do rozpoczęcia nauki w nowej szkole zostało już tak niewiele czasu praktycznie nauczyciele są przerażeni swoją niewiedzą    Wiele wątpliwości budzi rozpisany konkurs na programy nauczania Do najczęściej pojawiających się pytań należą    1 Jakie obowiązują kryteria przy tworzeniu nowych programów    2 Jakie zakresy przedmiotów mają wejść w danych klasach do nauczania a także jakie treści mają wejść w skład zupełnie nowych tzw ogólnych przedmiotów    3 Jak zostanie rozwiązany problem praw autorskich przyjętych programów    4 Dlaczego zdecydowano się na wprowadzenie języków obcych do programów nauczania skoro powszechnie wiadomo że najlepszy okres do nauki języka obcego to 612 roku życia    Proszę o rozwinięcie powyższych zagadnień    Poseł... czytaj całość

Kategoria debaty: programow nauczania jakie wejsć przedmiotow